1996年11月15日，星期五，农历十月十二，天气晴朗干冷。
    六点四十分，我推着自行车出了院门。
    初冬清晨的空气清冽干爽，呼出的白气在眼前短暂停留又迅速消散。
    街道两旁的店铺陆续开张，油条在滚油里滋滋作响，蒸笼冒着腾腾热气。
    我蹬着车朝晓晓家的方向骑去。
    到她家那条街时，她已经在院门口等着了，见我来了便小跑过来，很自然地侧身坐上后座。
    “羽哥哥早啊！”晓晓的声音带着晨起的清脆，“今天下午有小姨的历史课。”
    “嗯！今天该讲辛亥革命了！”我稳稳地蹬着车子，“预习了没？”
    “预习了，就是人物和时间线有点儿乱，容易记混。”晓晓调整了下坐姿。
    “找出规律，以时间线为主干，顺藤摸瓜，要点就好记了！”我笑着说。
    车轮在干净的水泥路面上平稳前进。
    街道被打扫得很整洁，偶尔有早起锻炼的老人慢跑而过。
    远处油田的井架在晨雾中若隐若现，抽油机有节奏地上下摆动，像这个工矿区平稳的心跳。
    七点二十分，教室里已经坐了大半。
    暖气片开始工作，发出咕噜咕噜的流水声。
    王强和贾永涛正在教室后排表演着什么，周围围了一圈同学。
    “豆浆油条豆腐脑，包子花卷小米粥！”王强站在椅子上，手舞足蹈地念着，“茶叶蛋、咸鸭蛋、煎饼果子来一套！”
    贾永涛在一旁配合地做着盛饭的动作：“馒头稀饭小咸菜，油饼糖糕芝麻球！师傅，再来碗胡辣汤，多放胡椒多放醋！”
    “还有呢还有呢！”张明在下面起哄。
    “烧麦蒸饺馄饨面，肉夹馍里肥瘦掺！”王强越说越起劲，“韭菜盒子葱油饼，吃完这顿想下顿！咱们食堂的早餐啊，那是琳琅满目品种全，物美价廉味道鲜——”
    “永涛！强子！”教室门口突然探进半个脑袋，孙平老师推了推老花镜，“快消停点儿！老楚要来啦！”
    话音刚落，王强“哧溜”一下从椅子上滑下来，贾永涛一个箭步窜回座位。
    围观的同学瞬间作鸟兽散，各自回到座位上抓起课本。
    教室里顿时响起参差不齐的读书声：“臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使……宜可使……”
    孙平老师满意地点点头，哼着“我正在城楼观山景”的小曲儿背着手走了。果然没过两分钟，年级主任楚江南老师那张严肃的脸出现在教室后门的小窗上。他静静站了半分钟，见我们书声琅琅，这才点点头，悄无声息地离开了。
    等楚老师的脚步声远去，王强长出一口气，压低声音对贾永涛说：“孙老师真是救命恩人啊！”
    “可不是嘛，”贾永涛心有余悸，“刚才要是被楚霸王逮着，咱俩就得去办公室贯口了。”
    “我决定了，”王强一脸郑重，“我要选文科，誓死追随孙老师！”
    “我也是！”贾永涛赶紧表态。
    早自习的铃声响了。
    上午的四节课按部就班，课间我和晓晓都没离开座位，她在看历史课本，我在整理笔记。
    第三节课间，莉莉从前排转过身来：“我听说今天还有新疆大盘鸡，好吃极了！”
    “真的吗？”晓晓合上书，“那咱们得跑快点儿，要不然又该连渣渣都没了。”
    “放心，下课铃一响咱们就冲锋过去。”莉莉做了个起跑姿势，“为了新疆大盘鸡，拼了！”
    我们都笑起来。
    窗外的阳光正好，教室里暖融融的。
    中午在食堂，我们三人由于行动迅速，果然抢到了新疆大盘鸡，坐在角落的位置开心地吃着。
    莉莉边吃边讲杨莹他们班篮球赛的事，晓晓偶尔插几句话，我大多时候则静静地听着。
    食堂里人声嘈杂，饭菜的热气在空气中弥漫，这就是校园食堂里最寻常的午间景象。
    吃完午饭，莉莉回了宿舍，我和晓晓则走在回教室的路上。
    我们遇见了沈铭泽老师，她捧着着金色的保温杯，正和林牧歌老师边走边说话。
    “小姨！”晓晓挥挥手。
    沈老师转过身来，她今天穿了件米白色的高领毛衣，外面套着卡其色的呢子外套，长发用一根木簪在脑后松松绾了个髻，阳光照在她脸上，显得温柔又清爽。
    “诶！晓晓！莫羽！你们吃过了吗？”沈老师笑着走近。
    “嗯！沈老师！我们刚吃完！”我应道。
    晓晓挽住她的胳膊说：“小姨，你和林老师是要回公寓吧？”
    “是呀晓晓！”沈老师笑着说，“我要回去休息一会儿，下午第一节就是你们班的课！你们也赶紧回教室休息吧！外面冷！”
    “嗯嗯，”晓晓笑着说，“我们这就回教室，小姨，你和林老师也快回公寓休息吧！”
    “好的！下午见！”沈老师点点头，“哦！对了！晓晓！莫羽！下午课上我打算搞个小互动，你们可要积极参与啊？”
    “放心吧！小姨！林老师！拜拜！”晓晓开心地和两位老师告别。
    “拜拜！”沈老师和林老师异口同声笑着回道，然后往公寓方向走去了。
    晓晓望着她小姨的背影，小声说：“小姨今天心情好像不错！”
    “嗯！在我的印象里，她好像每天心情都不错！”我笑着说道。
    “贫嘴的羽哥哥！你嘴里抹蜜了？”晓晓笑着调侃道。
    “抹的是晓晓牌蜂蜜！哈哈哈！”我打趣道。
    “啊？你敢取笑我！”晓晓嗔怪地捶我的后背。
    “啊！不敢不敢！轻点儿轻点儿！”我做故作疼痛状。
    一路上，我们俩有说有笑地回了教室。
    下午一点五十分，预备铃响起时，同学们已经到齐。
    历史课本都整齐地摆在课桌上，教室里弥漫着午后特有的慵懒气息。
    两点整，上课铃准时响。
    “起立！”
    “老师好——”
    “同学们好，请坐。”沈铭泽老师打开教案，目光在全班扫视了一圈，脸上带着温和的笑意，“今天我们来学习第六章，辛亥革命。”
    她在黑板上写下“第六章 辛亥革命（同盟会与武昌起义）”，粉笔字清秀有力。
    “大家翻开课本第六章。”沈老师转身面向我们问道，“在座的有谁知道，武昌起义的第一枪是怎么打响的？”
    王强第一个举手：“革命党人放的！”
    “那为什么放这一枪呢？”沈老师追问道。
    “因为……因为要起义？”王强被这突然的发问问得有些哑口。
    教室里响起轻微的笑声。
    沈老师也笑了：“说得对，但不完全。其实啊，武昌起义的开始，充满了戏剧性。”
    她开始讲述那个着名的夜晚，声音清晰悦耳，像在讲一个精彩的故事。从革命党人配制炸弹不慎引爆，到文件泄露全城搜捕，再到新军士兵决定提前起义，当她说到熊秉坤打响第一枪时，全班都屏住了呼吸。
    “但更有趣的还在后面。”沈老师眼睛发亮，“起义军占领楚望台军械库后，发现高级领导都不在，群龙无首，这时候你们猜怎么着？”
    她停顿了一下，目光扫过全班。
    “他们从床底下拖出个队官，逼他当总指挥！”沈老师自己先笑了起来，“这个被迫上任的总指挥叫吴兆麟，估计当时心里在想：我就睡个觉，怎么成总司令了？”
    全班哄堂大笑。王强拍着桌子：“这也行？”
    “历史往往比小说更精彩。”沈老师收敛笑容，继续讲述起义的进程。
    她的讲述生动有趣，不时穿插些小故事，把课本上枯燥的时间地点人物都讲活了。
    讲完基本脉络，沈老师拍拍手：“好了，理论知识讲完了。现在我们来点实际的——我打算请十位同学上来，重现一下武昌起义的几个关键场景。”
    教室里顿时骚动起来。
    “王强，你来当熊秉坤，打响第一枪的那位。”沈老师开始点名，“贾永涛，你当程定国，和他一起起义的战友。张明，你扮演起义后被推为总指挥的吴兆麟。”
    被点到名的三个人站起来，表情各异。王强跃跃欲试，贾永涛有点不好意思，张明则推了推眼镜，一副“我就知道会这样”的表情。
    “周博，你当黎元洪，就是那个被从床底下拉出来都还不愿意当都督的。”沈老师继续点名，“肖恩，你当黄兴。朱娜，你当起义后的临时主持人。王梅，你负责宣读《中华民国军政府鄂军都督府布告》。莉莉，你当联络员。晓晓，你当记录员。陈莫羽——”
    她看向我：“你当孙中山先生吧，虽然孙先生当时不在武昌，但精神领袖不能少。”
    我们十个人被叫到讲台前。沈老师给我们每人发了一张小纸条，上面写着简单的台词和动作提示。
    “好了，场景一：工程营营房，起义前夕。”沈老师退到一边，像导演一样指挥，“王强，贾永涛，准备。”
    王强深吸一口气，举起右手做持枪状：“弟兄们！名单泄露了，横竖是死，不如拼了！”
    贾永涛跟着喊：“对！跟清狗拼了！”
    “开枪！”沈老师提示。
    “砰！”王强喊了一声，自己先笑场了。全班跟着笑起来。
    “严肃点严肃点，”沈老师忍着笑，“继续。”
    “占领楚望台！”张明推了推不存在的眼镜，努力做出威严的样子，但声音有点抖。
    周博被肖恩和朱娜“架”着上台，他拼命挣扎：“我不行我不行！我就是个协统……”
    “就你了！”朱娜按照台词说，“现在没别人了！”
    周博哭丧着脸：“那……那先去军械库吧……”
    台下已经笑成一片。
    王梅拿着“布告”上台，清了清嗓子开始念：“中华民国军政府鄂军都督府布告如下：一、驱除鞑虏！二、恢复中华！三、建立民国！四、平均地权！”
    她念得字正腔圆，还真有几分气势。
    莉莉在台上跑来跑去，假装传递消息：“报告！汉阳新军响应！”“报告！汉口光复！”
    晓晓在一旁拿着本子假装记录，我站在讲台侧边，按照台词说：“革命成功，在于众志成城。诸君努力，民国必兴！”
    说到最后我自己都觉得有点儿尬，但沈老师带头鼓起掌来。
    我们十个人在台上你看看我我看看你，都忍不住笑了。
    “很好很好！”沈老师走回讲台中央，“虽然忘词的忘词，笑场的笑场，但精神可嘉！让我们给这十位同学掌声！”
    热烈的掌声在教室里响起。我们红着脸回到座位，莉莉一边走一边小声说：“我刚才差点儿把‘报告’说成‘报报报告’。”
    晓晓在我旁边坐下，脸还红着：“小姨真会折腾人，呵呵！”
    沈老师等掌声平息，才继续说：“通过刚才的表演，大家应该对武昌起义的过程有了更直观的认识。现在回到课本，我们来看这次起义的历史意义……”
    后半节课在轻松愉快的氛围中进行。沈老师讲得生动，同学们听得认真，互动也积极。
    当下课铃响起时，黑板上已经写满了时间轴、事件表和重点标注。
    “作业是课后习题一到五题，预习第七章。”沈老师一边收拾教案一边说，“另外，对这段历史感兴趣的同学，可以读读相关回忆录，比课本更鲜活。”
    同学们陆续离开教室。
    我和晓晓整理书包时，莉莉从前排转过身来，眼睛亮晶晶的：“太好玩了！我从来不知道历史课还能这么上！”
    “小姨一直这样，”晓晓笑着说，“她说历史是活的故事，不是死的年代。”
    我们三个一起走出教室。
    走廊里满是刚下课的学生，嘈杂的人声充满了青春的活力。
    窗外，下午的阳光斜斜照进来，在干净的地面上投出明亮的光影。
    在车棚推车时，晓晓忽然说：“其实刚才在台上，我紧张死了。”
    “我也紧张，”我推着车，“不过挺有意思的。”
    “是啊，”她坐上后座，“比死记硬背强多了。”
    我蹬起车子，车轮在路面上平稳滚动，发出轻微的嗡嗡声。
    街道两旁的建筑在夕阳中拉出长长的影子，远处传来不知谁家收音机的声音，隐隐约约是高枫的《大中国》的旋律。
    “羽哥哥，”晓晓在背后说，“你说，如果咱们真的生活在那个年代，会是什么样？”
    “应该也在上学吧，”我想了想，“可能在念新式学堂，剪了辫子，读《新青年》。”
    “那我一定要去参加学生运动，”晓晓的声音里带着向往，“游行、演讲、办报纸……”
    “然后被我拉回来写作业。”我打趣道。
    “喂！”晓晓轻轻捶了下我的背，“你就不能浪漫点儿？”
    我笑了，晓晓也笑了。
    我们的笑声在初冬黄昏的街道上飘散，清脆、明亮。
    此刻，夕阳正好，笑声正欢，车子向前，载着我们奔赴一个叫做“家”的方向，也许这就是我们穷极一生所追求的幸福。
    也许……这就够了！